קרית חינוך שער הנגב - קיבוץ גבים
תוכנית 7/ מק/ 2061
זיהוי ומאפיינים
סוג: תכנית מפורטת
שם: קרית חינוך שער הנגב - קיבוץ גבים
מספר: 7/ מק/ 2061
מוסד התכנון המוסמך להפקיד את התכנית: מקומית
מכילה הוראות של תכנית מפורטת: לא
היתרים או הרשאות: תכנית שמכוחה ניתן להוציא היתרים או הרשאות
סוג איחוד וחלוקה: ללא איחוד וחלוקה
מטרת/מהות הישות התכנונית
מטרות:
עדכון תיקון תכנית מתאר מס' 29/305/02/7,
ע"י איחוד וחלוקת מגרשים ומתן זיקות הנאה,
עפ"י סעיף 62 א (א):
- עפ"י סעיף 1, איחוד וחלוקת מגרשים - איחוד מגרש 101 עם מגרש 102,
פיצול מגרש 3 למגרש 3 ומגרש 101.
- עפ"י סעיף 4, שינוי קוי בניין בין כל המגרשים, אשר היו חסרים
בתכנית המקורית.
- עפ"י סיעיף 5, הגדרת מספר קומות במגרשי השונים.
- עפ"י סעיף 6, העברת זכויות בניה ממגרש 4 ב'
למגרשים 101, 102, 104, 105, 106, 107, 110.
- עפ"י סעיף 7 לעניין גודל מגרש מינימאלי שמותר להקים עליו בניין.
מיקוםלחיצה על מיקום מסויים תציג יישויות נוספות במיקום זה
גושים וחלקות:
| מחוז | מרחב תכנון | רשות מקומית | ישוב | רחוב |
|---|---|---|---|---|
| דרום | שמעונים | שער הנגב | גבים |
| מס' גוש | סוג גוש | חלק/כל הגוש | חלקות בשלמותן | חלקות בחלקן |
|---|---|---|---|---|
| 979 | חלק | 2-7, 15-16 | 8-9, 21 | |
| 980 | חלק | 3 | 2, 4, 6, 30-31 | |
| 1888 | חלק | 26, 29 | ||
| 1889 | חלק | 61, 129 |
יחס לישויות
| סוג | מספר | שם | סוג היחס |
|---|---|---|---|
| תוכנית | 7/ 02/ 303/ 29 | קרית החינוך קיבוץ גבים שער הנגב | שינוי |
מצב טיפול
| תיאור | תאריך | פירוט |
|---|---|---|
| אישור התכנית ע"י שר הפנים-התכנית לא אושרה | 24/01/2007 | |
| פרסום לאישור ברשומות | 31/07/2005 | תאריך פרסום: 31/07/2005. מס' ילקוט פרסומים: 5421. שנה עברית: התשסה . |
| עיון שר הפנים-התכנית טעונה אישור השר | 26/01/2005 |
החלטות מוסדות תכנון
| מחוז/מנהל תכנון | מוסד תכנון | מספר ישיבה | תאריך ישיבה | פרוטוקול | תמליל |
|---|---|---|---|---|---|
| דרום | ועדה מחוזית לתכנון ולבניה מחוז הדרום - עיון / אישור השר - מחוז דרום | 2007004 | 24/01/2007 | ||
| דרום | ועדה מחוזית לתכנון ולבניה מחוז הדרום - עיון / אישור השר - מחוז דרום | 2006009 | 11/04/2006 | ||
| דרום | ועדה מחוזית לתכנון ולבניה מחוז הדרום - עיון / אישור השר - מחוז דרום | 2005002 | 26/01/2005 |